策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

       世人常以千里马与伯乐来比喻人才与人才发现者的关系，千里马寓人才，伯乐寓能发现、赏识、任用人才的人。“先有伯乐，而后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。”是说，要发现人才，爱护人才，否则，人才就会被埋没，有人才也等于没有人才。世上缺乏的不是人才，而是发现人才的人。

       岂不知，千里马有千里马之苦，伯乐有伯乐之难。

       想要成为千里马，你要有千里马的潜质，有成为千里马的决心，有完成“伯乐”各种“训练”信念，有承受成为千里马而经历磨练的勇气。如果只有成为千里马的潜质和决心，没有历尽磨难的勇气和不怕挫败的信念，那么还不如就怀才不遇，免得受不了伯乐的“训练手段”而更加不得志。

       而伯乐也不能只有识别千里马的慧眼，能“策之以其道，食之尽其材，鸣之而通其意”，还要有训练千里马的各种手段，有为千里马提供平台的地位、金钱、权威。

       倘若你有幸具备成为千里马的条件，并且遇上了这样伯乐，恭喜你有机会成为数以万计的千里马中的一个，一个被这样的伯乐培训出来的大众眼中的千里马。

       成为那样的千里马算是成功，遇上那样的伯乐也算是幸运，而这不是我眼中的千里马与伯乐。

       我眼中的千里马，更要有坚持自己的信念，欣赏自己的自信；感悟生活的心灵，面对生活的淡定；勇于犯错，勇于改正，勇于失败，勇于重来的勇气和毅力。

       我眼中的伯乐，从不以培养千里马为目的，而是以各种方式挖掘其潜力，调动其积极性，发挥其才华，鼓舞其士气。因材施教，是为了让千里马扬长避短；严格要求，是为了让千里马不断提高；谆谆教导，是鼓励千里马永不放弃；知人善用，是给千里马最合适的舞台。

       千里马知道，伯乐施加重任，不是无情，而是让其成长；千里马知道，伯乐追求完美，不是苛刻，而是让其进步；千里马知道，伯乐厉声呵斥，不是愤怒，而是让其成熟。

       伯乐应该知道，真正的千里马能理解伯乐；伯乐应该相信，这一切会让千里马变更好。

       人说千里马常有，而伯乐不常有。其实伯乐不常有，千里马亦不常有。